Red de contenidos 4° Básico.

Red de contenidos 4° Básico.
Profesora: Inés Pizarro

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

UNIDAD 1:Explorar cuerpos geométricos y determinar el perímetro de diversas figuras.

· Identificar elementos de cuerpos geométricos

· Clasificar cuerpos geométricos.

· Identificar redes de cuerpos geométricos.

· Representar figuras a partir de la yuxtaposición.

· Calcular el perímetro de una figura utilizando una cuadrícula.

· Calcular el perímetro de un figura.

UNIDAD 2:Representar las vistas de un cuerpo geométrico.

· Identificar la posición desde la que se observa un cuerpo geométrico.

· Identificar las vistas de un cuerpo geométrico.

UNIDAD 3: Representar cuerpos geométricos a partir de sus vistas.

· Interpretar las vistas de un cuerpo geométrico.

· Identificar un cuerpo geométrico a partir de sus vistas.

· Representar cuerpos geométricos a partir de sus vistas

UNIDAD 4:Cuantificar el área de rectángulos y cuadrados usando cuadrículas.

· Comprender bidimensionalidad del área.

· Cuantificar el área de rectángulo y cuadrados por medio de cuadrículas.

UNIDAD 5: Estimar el área de rectángulos y cuadrados usando cuadrícula.

· Estimar el área de rectángulos y cuadrados.

· Comparar la estimación del área con su cálculo exacto

Geometría y Medición.

· Representación en el plano de la elevación, perfil y planta de cuerpos geométricos, y recíprocamente trazado en la representación de dichos cuerpos geométricos en el plano a partir de sus vistas,

· Interpretación de información relativa a áreas en contextos significativos y empleo de cuadrículas para cuantificar o estimar el área de rectángulos o de figuras que pueden descomponerse en rectángulos.

· Formulación y verificación de conjeturas, en casos particulares; resolución de problemas referidos a representaciones bidimensionales de cuerpos; estimación y cálculo de áreas utilizando cuadrículas.

UNIDAD 6:Representar cuerpos geométricos y calcular áreas en situaciones problema.

· Interpretar vistas de cuerpos geométricos en situaciones de problemas.

· Calcular áreas en situaciones problema utilizando cuadr´culas